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7月3日下午，willhill官方网站副经理邱仁富副教授为夏令营学员做题为《思想政治教育的相互性》专题报告，报告会由廉希尔焦成焕副教授主持。
邱仁富老师以读书的三个层次，即记性、悟性、灵性，引出了本次学术报告，强调了阅读专著和经典的重要性，并向学员们提出了期望和要求。报告中，邱仁富老师援引了大量生动的例证，主要围绕什么是相互性、思想政治教育为什么要讲相互性、思想政治教育相互性的理论依据以及如何增强思想政治教育相互性等方面为同学们做了精彩的报告。
邱仁富老师指出，思想政治教育的相互性是思想政治教育基础理论问题之一，有利于思想政治教育变被动为主动教育，增强思想政治教育的主动性，是思想政治教育未来发展亟待重视的问题。
思想政治教育的相互性给学员们展现了一个全新的研究视角，相互性区别于传统的思想政治教育主导论、价值论、载体论、方法论等视角，开拓了思想政治教育基础理论新的生长点和思维空间，受益匪浅。
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